职教发展研究杂志-中国知网收录-G4职业教育期刊

《职教发展研究》征稿启事

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《职教发展研究》(季刊) 是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办，由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊，国内统一刊号CN32-1885/G4，国际连续出版物编码：ISSN 2096-6555， 邮发代号28-502。

本刊立足职业教育研究领域，本着坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果，促进学术交流，传播先进职教发展理论思想，服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨，为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。欢迎职教工作者与教育专家、学者赐稿，支持我们的刊物建设。

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本刊栏目

专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。

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来稿要求

为使来稿符合规范，以切实保障作者与读者的合法权益，以及本刊的办刊质量，特作如下要求：

1.来稿应注重学术性、前沿性和原创性，不得侵犯他人或者其他机构的权益。对有重要学术创新的来稿，本刊将优先发表。

2.来稿应包括以下内容:题目(中英文)、作者(中英文)、摘要[中英文)、关键词(中英文)、正文、参考文献。如有基金资助或专项课题资助，请在第一页下方注明基金项目或课题项目名称及编号。

3.来稿字数以5000-字为宜;题目应简洁、具体、明确，概括论文要旨，不超过20字;摘要直接概括论文的学术观点和结论，一般不超过300字。文稿应主题鲜明、论点突出、论据充分、论证严密，语言宜严谨、简洁，文献资料引用准确、规范。

4.多作者署名文章的排名顺序请征得其他作者同意，文稿的版权归《职教发展研究》和作者共有。

5.参考文献按正文中出现的顺序排列编号，置于文后。参照国标《信息与文献参考文献著录规则》( GB7714-2015)著录。不同类型参考文献著录格式如下:

(1)专著、论文集、学位论文等: [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].其他责任者.出版地:出版者，出版年:起止页码.

例: [1]马建富.职业教育学[M]，上海:华东师范大学出版社，2008:40.

[2]保罗·毕晟、当心空隙:英国职业教育理论与实践[M].樊大跃，唐克胜，译.南京:江苏凤凰教育出版社，2017: 17-18.

[3]中国职工教育研究会，职工教育研究论文集[G].北京:人民教育出版社，1985: 44.

[4]兰小云.行业高职院校校企合作机制研究[D].上海:华东师范大学，2013: 13

(2)期刊文章: [序号]主要责任者. 文献题名[J].刊名，年，卷(期)，起止页码.

例: [5]张民选，路壕，占胜利，等.专业视野中的PISA[j].教育研究，2011( 6): 19.

(3)报纸文章: [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次) .

例: [6]王继平，校企合作是职业教育发展的战略弓|擎[N].中国教育报，2010-04-03( 03).

(4)电子资源: [序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识]. ( 更新或修改日期) [引用日期].获取或访问路径.数字对象唯一标识符.

例: [7]黄钰.出版业信息化迈入快车道[EB/0L]. ( 2001-12-19)[ 2002-04-15]. http/ /www..creader. com/news/2001 121 9/2. html.

6.作者发送电子文稿(电子邮件)请详细注明作者个人信息，如姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮编、电子邮箱、联系电话等。文稿请自留底稿。

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注意事项

1.本刊以发表高质量论文为原则，优先刊发国家级、省级科研立项课题的研究成果。

2.作者须对文稿的真实性负责，并声明仅投本刊，未一稿多投。

3.本刊有权对所有来稿进行必要的删改，作者如有异议，请在来稿时说明。

4.投寄本刊的稿件自发表之日起，其网络传播权即授予本刊。作者如有异议，请在来稿时说明。

5.来稿一经采用并刊载，即奉上样刊。

6.来稿审稿期约两个月，自收到编辑部回复起，两个月内未收到用稿通知者，可自行处理稿件。

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■刊社地址:南京市湖南路1号凤凰广场B座18楼《职教发展研究》编辑部

文章来源：《中国科技期刊研究》 网址: http://www.zgkjqkyjzz.cn/zonghexinwen/2021/1031/908.html